奥尔夫教学法强调艺术教育的综合性。它把语言、律动和音乐教学相结合，通过节奏朗诵、拍手跺脚等人体乐器、音乐游戏、歌唱、舞蹈、绘画、演小剧、演奏奥尔夫乐器等多种形式，使孩子不仅兴致勃勃地参与音乐活动，而且综合提高语言能力、理解力和表演能力。
“课程介绍”:
“课程目录”:
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这节课的教学名称是陈淑宜简介，时间总长度1分半，主要就是对陈淑宜个人的一个简单字幕介绍。
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这节课的教学名称是理论讲解，主要讲为什么要对孩子进行早期教育（主要针对0-3的孩子），和通过感官系统（抚摸、弹掉、律动和舞蹈）影响孩子，让孩子潜移默化的更好的成长，并强调早期教育不是可有可无，而是必须。&...
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这节课的教学名称是，动作介绍，主要讲为了让孩子的大脑发育起来，我们要对其进行触觉教育（头、五官、肚子、胳膊等部位），同时介绍“擦桌子”“乌龟妈妈背娃娃”“5只小白猪”等动作的含义。
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这节课的教学名称是弹颠，主要针对1-2岁孩子，讲大人通过弹颠的松祚来帮助孩子进行早期教育，并详细解释了动作的做法和弹颠带来的好处。
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这节课的教学名称是小猴子滑滑梯，主要目的是让孩子在颠弹的过程中感受匀速的拍子，然后示范了这个动作的每个步骤，并带有家长带着小孩子实际的操作动作。
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这节课的教学名称是小木马，小木马的作用也是让孩子在颠弹的过程中，感受匀速的拍子，然后老师的示范动作，和家长的实际操作。
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这节课的教学名称叫眼睛鼻子耳朵嘴，主要解释了“眼睛嘴子耳朵嘴”的含义，然后对这个动作的操作过程进行了示范操作，并带有家长实际操作。
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这节课的教学名称叫擦桌子，在课上，首先是对擦桌子这个动作的详细解析，然后老师带着家长一起进行对这个动作的实际操作。
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这节课的教学名称叫五只小白猪，首先阐述这个动作的目的是对孩子手臂、手臂的抚摸，让孩子感受律动，然后示范整个的动作和注意事项，最后带着家长为小孩子一起进行实际操作动作。
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这节课的教学名称叫石头岛，这个动作主要是对孩子背部的抚摸，老师在音乐的节奏下，进行示范教学，最后带着家长一起实际操作这个动作。
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这节课的教学名称叫乌龟妈妈背娃娃，这个动作也是对孩子背部的按摩，老师详解解释这个动作的操作过程，并带着家长一起为孩子进行动作的实践操作。
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这个课程的教学名称叫小胖腿，主要是对孩子腿部的按摩，接着老师做动作示范，然后带着家长一起用这个动作为孩子做实践操作。
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这节课的教学名称叫五只小白兔，主要是对脚趾的抚摸，详细讲解教学操作，然后老师带着家长为孩子做实践操作。
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这节课的教学名称叫小乌龟爬呀爬，主要是对孩子全身的抚摸，老师在音乐的背景下对这个动作进行教学操作，接着老师带着家长为孩子做这个动作的操作。
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这节课的教学名称结尾，就是一个简单的结尾，显示出品人、公司信息和其他一些工作人员的信息。
